REGLAMENTO ESCOLAR (AULICO) 1ºB.

 

                              REGLAMENTO INTERNO ÁULICO.

                                 CICLO ESCOLAR 2020-2021

 

En el presente documento ha sido elaborado con la finalidad de generar un ambiente sano de convivencia y aprendizaje en el 1º B de la Institución Educativa No. 0575 ‘’José María Velasco’’, turno vespertino. Por ello, cada integrante ha proporcionado lineamientos basados en deberes, derechos y prohibiciones a cumplir al pie de la letra en el aula virtual de la asignatura Lengua Materna. Español I a partir del 01 de octubre del 2020 hasta el 05 de Julio del 2021.   

 

1.- Puntualidad y asistencia.

Asistir a las clases virtuales de la asignatura Lengua Materna. Español I de manera puntual acorde al horario de clases los días viernes.

No faltar a ninguna clase.

Cumplir con los trabajos y tareas contando como asistencia por día.

Enviar los trabajos o actividades en tiempo y forma.

Levantar la mano para pedir la palabra.

Ingresar a la plataforma virtual a la hora indicada.

2.- Convivencia áulica.

Portar una actitud de tolerancia, respeto, responsabilidad, empatía, compromiso con los integrantes de la comunidad áulica.

Respetar al docente o compañeros de clase cuando estén hablando o dando una explicación.

Evitar conflictos con el docente y compañeros de clase.

Respetar la opinión de los compañeros de clase.

Dirigir con los compañeros de clase un lenguaje adecuado.

 

3.- Cuidado del mobiliario de trabajo.

Tener un lugar exclusivo al trabajar las tareas y actividades que solicita el docente.

Limpiar nuestro espacio de trabajo al realizar las tareas o actividades a desarrollar.

Evitar distracciones familiares.

Evitar el ingreso a plataformas digitales que distraigan la atención (Facebook, Instagram, WhatsApp, etc.), ajenos a la clase o tareas a desarrollar.

Entregar los trabajos en limpieza y letra legible.

Tener un orden en tu espacio de trabajo.

Evitar ingerir alimentos en la clase virtual.

4.- Nuestros derechos.

Levantar la mano de forma virtual para la asignación de participación o duda que surja durante la sesión.

Evaluar el rendimiento de los alumnos con plena objetividad.

5.- Sanciones.

Llevar un seguimiento de la conducta inapropiada en las clases virtuales del alumno por parte del docente, orientador y padre de familia.

Entregar trabajo extra a través de una exposición grupal como producto final.

Hacer una plana de reforzamiento de la norma que no se ha cumplido.